1017日,王玉东校长到高一级部语文教研组开展调研活动。

    王校长首先听取了各位老师的教学汇报,实际了解教师在课堂教学中遇到的困惑和难题。在听取了各位老师的汇报之后,王校长针对语文基础教学、现代文阅读和写作等方面教学问题发表讲话。他指出,语文教师要多关注朗读,多关注文本研读与思考,多关注学生思维过程,在基础年级语文教学中,通过“学案、学法”流程进行授课,尝试阅读教学与写作教学相结合,在课堂教学中实施逻辑思维训练,探究总结规律和方法。

    各位语文老师深受校长讲话鼓舞,纷纷表示将在今后的课堂教学中积极参与教学改革活动,推进课堂教学改革深入进行。